כיתה: ו'
סוג השיעור: רגיל
נושא השיעור (מתוך תכנית הלימודים): אובדן העצמאות של יהודה.
שם ספר הלימוד, פרק ועמודים: מסע אל העבר: יוון, רומא וירושלים. יחידה 3, פרק ג'. עמודים 117-120
מטרות ידע:
כיבוש פומפיוס- גורמים ומשמעות.
מעמדה של יהודה- מדינת חסות.
השינויים של הרומאים ביהודה- סיבות ומשמעות.
ריב האחים והמרידות ברומאים.
עליית הורדוס לשלטון- גורמים וסיבות.
נאמנותו של הורדוס לרומאים.
מטרות נוספות (מיומנות, רלוונטיות, קוגניטיבית ועוד):
מיומנות- הערכת מקור היסטורי.
רלוונטיות- המשמעות של חוסר אחדות פנימית.
קבצים מצורפים:
מצגת השיעור.
דף עבודה- הערכת מקור: המלך הורדוס.
קישורים מצורפים:
1. דף עבודה מקוון- הערכת מקור: המלך הורדוס
כיתה: ו'
סוג השיעור: רגיל
נושא השיעור (מתוך תכנית הלימודים): ארגון השלטון הרומי בארץ ישראל
שם ספר הלימוד, פרק ועמודים: מסע אל העבר: יוון, רומא וירושלים. יחידה 4, פרק א'. עמודים 139-140
מטרות ידע:
תחום שלטונו של ארכילאוס בן הורדוס.
סיבות ההתנגדות לארכילאוס וסילוקו מהשלטון.
הפיכת יהודה לפרובינקיה- מאפיינים ומשמעות.
מעשיו את פוניוס פילטוס ביהודה והחלפתו.
התנהגותו של הקיסר קליגולה ומשמעותה.
המלכת אגריפס- סיבות ומאפייני שלטונו.
מטרות נוספות (מיומנות, רלוונטיות, קוגניטיבית ועוד):
מיומנות- ציר זמן.
רלוונטיות- האם עדיף שאני כילד אחליט על עצמי, גם אם זה אומר שאעשה לעצמי נזק, או שאחרים יחליטו עלי, כי הם יותר מנוסים? בהשוואה למה היה עדיף ליהודים- שלטון יהודי של מלך אכזר או שלטון אוהד של נציבים רומאיים.
קבצים מצורפים:
מצגת השיעור.
קישורים מצורפים:
סרטון על שלטון הנציבים ביהודה.
כיתה: ו'
סוג השיעור: רגיל
נושא השיעור (מתוך תכנית הלימודים): הורדוס והיהודים
שם ספר הלימוד, פרק ועמודים: מסע אל העבר: יוון, רומא וירושלים. יחידה 3, פרק ג'. עמודים 123-125
מטרות ידע:
ההתנגדות להורדוס- סיבות.
ביסוס שלטונו של הורדוס- קשרי נישואים, טרור והתקרבות לנוכרים.
פגיעה במוסדות היהודים.
הפעילות למען היהודים ושיפוץ בית המקדש.
מותו של הורדוס וחלוקת המלוכה בין בניו.
מטרות נוספות (מיומנות, רלוונטיות, קוגניטיבית ועוד):
מיומנות- דיון כיתתי.
רלוונטיות- האם מעשים טובים מכפרים על מעשים רעים.
קבצים מצורפים:
מצגת השיעור.
קישורים מצורפים:
סרטון הקמת בית המקדש של הורדוס.
כיתה: ו'
סוג השיעור: רגיל
נושא השיעור (מתוך תכנית הלימודים): חברה ותרבות ביהודה
שם ספר הלימוד, פרק ועמודים: מסע אל העבר: יוון, רומא וירושלים. יחידה 4, פרק א'. עמודים 142-146.
מטרות ידע:
מרכזיותו של בית המקדש ומעמד הכוהנים.
התערערות מעמד הכהונה- סיבות ומאפיינים.
עליית מעמד החכמים ודרכי פעולתם.
מאפייני חינוך הילדים.
מטרות נוספות (מיומנות, רלוונטיות, קוגניטיבית ועוד):
מיומנות- טבלת השוואה, הערכת מקור היסטורי.
רלוונטיות- מהי המטרה של הלימודים בבית הספר?
קבצים מצורפים:
מצגת השיעור.
קישורים מצורפים:
הערכת מקור החכמים בבית שני- דף עבודה מקוון.
טבלת השוואה החינוך בבית שני וכיום- דף עבודה מקוון.
